И БЫЛИ ОНИ ТОЛЕРАНТНЫМИ И ИДЕОЛОГИЧЕСКИ ПОДКОВАННЫМИ…

В начале прошлого года во всех белорусских вузах появился новый курс — «Основы идеологии белорусского государства». С тех пор основы этой основополагающей для белорусского народа дисциплины уверенно проникают все дальше и глубже, в частности, в школьные программы.
 
Наша белорусская идеология, как написано в учебниках, это те идеи и ценности, которые лежат в основе государственного строя. А отделы идеологии, которые имеются нынче в каждой белорусской организации и на каждом предприятии, по идее, должны контролировать, чтобы эти основы и идеологии, и строя, были нерушимы и неприкосновенны.
 
Во время осенних школьных каникул завучей по воспитательной работе школ одного из белорусских городов вызвали в горисполком, как раз в отдел по идеологии. Надо полагать, что случалось это не только в этом городе. Завучам были вручены списки вопросов, включающие пунктов этак 25, для того, чтобы педагоги впоследствии отчитались в знании предмета. Для чего? Для того чтобы доносить основы идеологии простым педагогам, а те, в свою очередь, доносили ученикам. У любого школьника в программу включены так называемые информационные часы, на которых обсуждаются общественно-политические проблемы. Даже младшие школьники, ученики начальных классов, должны быть в курсе событий, происходящих в стране. В качестве источников информации педагогам были рекомендованы белорусские телеканалы, а также крупнейшие печатные государственные издания — «Советская Белоруссия», «Рэспублiка» и т.д.
 
Для школьных педагогов в последнее время также организуются семинары по основам белорусской идеологии. Как рассказывали участники этих семинаров, лекторы в своих выступлениях частенько апеллируют к таким классикам, как Карл Маркс, Фридрих Энгельс, а также Ленин, к основоположникам белорусской идеологии, так сказать.
 
Патриотическое воспитание, в том или ином виде, идет во всех странах, поскольку задача любого педагога — не только дать знания своему ученику, но и воспитать в нем патриота и гражданина. Но идеология как таковая там связана только с политическими партиями, а не с государством в целом. В школьных программах любой страны есть курсы по истории государства, но совсем не по его идеологии.
 Можно ли вообще заложить гражданственность в человека с помощью учебного курса? С таким вопросом корреспондент обратился к директору СШ №17 г. Черкассы (Украина) Сергею Саенко, поскольку ни один отечественный педагог, с которым мне приходилось общаться, не посмел этого отрицать даже в приватной беседе. «Никогда на Западе я не слышал о таких предметах, как «франковедение» или любое другое «народоведение», нет такого и в Украине, — ответил Сергей Иванович. — Когда страна обеспечивает, защищает гражданина, он автоматически становится патриотом. Нельзя добиться любви граждан к своей стране какими-то другими способами.»

Pin It

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *